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Dejaron de ser niños, pero aún no son adultos. Son jóvenes que existen en aquel intervalo turbulento y maravilloso llamado adolescencia, en el que cada momento es una promesa preñada de sueños, en la que el corazón es más fuerte que la razón, pero más frágil que el silencio.
Clase 406 tiene como figura central a Francisco Romero, un maestro de preparatoria recién llegado a la Ciudad de México que, en la convivencia diaria con sus nuevos alumnos irá descubriendo que no es suficiente dominar su materia; que para ganar su respeto y ser una influencia positiva en sus vidas, tendrá que ser para ellos más que una autoridad, un amigo. Francisco será testigo de episodios desgarradores en la vida de estos jóvenes: violencia familiar, pandillerismo, embarazo, adicciones, deserción escolar, pobreza, prostitución y crimen. Se dará que no puede permanecer como un simple espectador; además de ser su maestro, su calidad humana lo impulsa a asumir el papel de consejero, médico, psicólogo, defensor y hasta detective. |
 Pero ésta es también una historia de amor en todas sus facetas: el amor de adolescente, ciego y abrumador; de hormonas y caramelo; amores eternos que duran un mes... el amor responsable que antepone el deber a la entrega... el amor de un hijo que sacrifica su juventud para mantener a su familia... el amor que da fuerza a una madre para luchar por sus hijos... el amor de un maestro por sus alumnos... el amor entre un hombre y una mujer. La escuela preparatoria es el escenario principal de Clase 406, la crónica realista de un grupo de jóvenes como muchos, que viven aquel manojo de años llamado adolescencia con intensidad y descuido, alegría y temor. Ellos estudian, se divierten y, entre buenos amigos y malas compañías, aprenderán la diferencia entre soñar y trabajar para realizar un sueño; entre exigir atención y ganarse el respeto; entre prometer y comprometerse; entre desear y amar; entre ser adolescente y ser un adulto. |